2018年教育部與三好股份（第二批）產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目申報(bào)指南已發(fā)布！

文章來源：三好股份   發(fā)布時(shí)間：2018-11-22 14:32

        為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號(hào)）和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》（國辦發(fā)〔2017〕95號(hào)）精神，深化產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人，加快推進(jìn)新工科建設(shè)和發(fā)展，推動(dòng)高校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，教育部持續(xù)組織實(shí)施了產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。為配合落實(shí)教育規(guī)劃綱要，豐富產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目內(nèi)容，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司（股票代碼：870042）擬投入498萬元資金開展2018年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。

        西安三好軟件技術(shù)股份有限公司自成立以來致力深耕建筑信息化領(lǐng)域，努力打造中國建設(shè)一體化教學(xué)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)品牌、裝配式建筑虛擬仿真人才培養(yǎng)先驅(qū)、建筑施工企業(yè)信息化綜合服務(wù)專家，目前產(chǎn)品及服務(wù)已在300余所高校千余家施工企業(yè)得到良好應(yīng)用。

        三好股份于2017、2018年連續(xù)兩年參與教育部高等教育司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)，累計(jì)立項(xiàng)101項(xiàng)。結(jié)合三好股份與各高校目前合作現(xiàn)狀，深化校企合作，經(jīng)教育部高等教育司審核，三好股份現(xiàn)就2018年第二批開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目中“教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革”、“實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”三類項(xiàng)目做如下說明：

       一、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目

        擬設(shè)立七個(gè)方向項(xiàng)目。面向“建筑專業(yè)工程方向”、“裝配式建筑方向、“?市政道橋工程方向”、“鐵路與隧道工程方向”、“水利工程方向”、“園林工程方向”、“BIM機(jī)電深化設(shè)計(jì)”七個(gè)方向的相關(guān)院校老師，基于三好股份相關(guān)仿真技術(shù)，結(jié)合院校老師自己的專業(yè)知識(shí)，開發(fā)面向全國推廣的理論與實(shí)操一體化教學(xué)精品課程、講學(xué)實(shí)驗(yàn)案例或教材。目的在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,建立以實(shí)踐能力培養(yǎng)為中心的教育體系與模式,才能讓人才培養(yǎng)工作滿足社會(huì)發(fā)展的需求，促進(jìn)教學(xué)合理化發(fā)展。

       二、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

        擬設(shè)立五個(gè)方向項(xiàng)目。分別為“裝配式實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)”、“校內(nèi)安全培訓(xùn)中心建設(shè)”、“職業(yè)技能培訓(xùn)中心建設(shè)”“一體化教學(xué)培訓(xùn)中心”、“感知工作室（VR/AR/MR）基地建設(shè)”，項(xiàng)目面向全國建設(shè)類院校，基于三好股份虛實(shí)結(jié)合技術(shù)在建設(shè)工程領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)中的應(yīng)用，建立相關(guān)實(shí)訓(xùn)基地，三好股份大力開展校企合作，為學(xué)校提供完整的建設(shè)仿真一體化教學(xué)實(shí)訓(xùn)解決方案與實(shí)訓(xùn)基地共建工作，用以推動(dòng)和提升師資隊(duì)伍建設(shè)、課程和教材建設(shè)以及培訓(xùn)與就業(yè)等工作的高效開展。

       三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

        擬設(shè)立兩個(gè)方向項(xiàng)目，分別為“打造校級(jí)雙創(chuàng)中心”和“省級(jí)建設(shè)類院校施工技術(shù)應(yīng)用技能大賽”。項(xiàng)目面向全國建設(shè)類院校，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校建設(shè)工作，打造校級(jí)雙創(chuàng)中心，各示范校要面向全體學(xué)生開好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程，全面打造依次遞進(jìn)、有機(jī)銜接、科學(xué)合理的專門課程群。挖掘和充實(shí)各類專業(yè)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育緊密結(jié)合。三好股份將進(jìn)行技術(shù)和資金支持，加強(qiáng)校企合作，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的建筑行業(yè)人才；根據(jù)相關(guān)建設(shè)類院校對(duì)行業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)特點(diǎn)及培養(yǎng)要求，校企雙方共同設(shè)計(jì)省級(jí)技能大賽方案，學(xué)生通過參加大賽以及賽前練習(xí)，可以對(duì)施工過程進(jìn)行反復(fù)模擬訓(xùn)練，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)成果，提升自身技能水平，同時(shí)通過比賽可以加深學(xué)生對(duì)專業(yè)技能和行業(yè)變化的了解，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)、配合的意識(shí)。最終達(dá)到以賽促學(xué)以賽促教的目的。

        意向院?？傻卿浗逃慨a(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目平臺(tái)（http://39.107.58.132:8088/portal）選擇學(xué)校用戶進(jìn)行注冊申報(bào)。